2014年青岛三十九中“海洋创新人才培养班”自主招生实施方案出炉(2)

   
    五、综合测试
   
    综合测试包括笔试和面试。
   
    1.笔试
   
    时间：4月12日（星期六）8:00-12:00
   
    科目：数学（8:00-9:00，满分100分）；语文（9:30-10:30，满分100分）；科学（理化综合11:00-12:00，满分100分）。
   
    命题突出能力立意，注重考查学生运用基础知识和基本技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
   
    2.面试
   
    根据笔试成绩，按照招生计划的1:1.5确定面试名单。
   
    时间：4月13日（星期日）8:00-12:00
   
    主要考查学生的综合素质，包括海洋意识、逻辑思维、思想认识、语言表达、信息搜集处理等学习与认知的能力。
   
    面试成绩分为A、B、C三个等级。A等为100分，B等为90分，C等为80分。
   
    六、录取
   
    按照学生综合成绩从高到低择优录取，综合成绩=笔试成绩+面试成绩。经学校招生工作委员会考察核实，综合素质评定特别突出者，优先录取。4月14日（星期一）-4月15日（星期二）公示拟录取名单。
   
    七、奖励与资助
   
    1.对家庭经济特别困难的优秀学生实行“五免”（免学杂费、书本费、作业本费、校服费、保险费）。
   
    2.学校以资助形式奖励部分优秀学生参加美国海洋游学活动。
   
    八、培养方案
   
    以海洋教育为载体，以培养专业兴趣、实践能力和专业发展志向为目标，实施与大学和科研院所联合育人的人才培养方式，实现“人人有课题，人人做研究，人人出成果”的特色培养目标。主要措施如下。
   
    1.构建“基础+拓展+实践”三位一体的课程体系。基础型课程为严格按照国家课程标准开设的必修课程，拓展型课程以专家讲座为主，实践型课程主要包括见习游学、参观考察、海上科考和课题研究等。
   
    2.实施“四个一”工程。即：每周一节海洋专家讲座，每月一次科考实践活动，每学期一项课题研究，每年一次海上科考。让每位学生在高中就读期间至少听取海洋专家讲座30场，参加海洋实践活动10次，参与课题研究3项，参加海上科学考察1次。
   
    3.实施“双导师制”个性化培养。为每一名海洋班学生配备双导师、制定个性化培养方案。自主招生结束后，组织海洋班学生开展科考实践、课题实验、生涯规划设计、初高衔接、海内外海洋游学等系列活动。
   
    4.设立专项奖励基金。中国科学院海洋研究所和国家海洋局宣传教育中心，为海洋班学生设立了“海洋科研未来之星”专项奖励基金，对优秀学生进行奖励。

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