2014青岛二中分校招生政策问答

　　                   青岛二中分校2014年招生政策问答

　　1、2014年青岛二中分校的招生规模怎样？录取原则是什么？

　　2014年我校面向市内三区招收10个教学班，开展小班化教学，另外招收大约20名艺术类特长生，招生人数控制在每班40人以内。

　　学校不设直升生和指标生，全部以考试学科原始成绩、会考科目等级成绩以及基础性发展目标评价结果为依据录取新生。

　　2、青岛二中分校的办学优势是什么？

　　（1）共享二中资源：二中名师引领分校教学；两校合作教学研讨。

　　（2）学生个性发展：学生优势发展学院制管理；培育国际化教育特色；强化反思性德育；开设优质学校课程；推进班级（学院）特色建设。

　　（3）小班课堂教学：先进教学理念引领；学科价值深度挖掘；“翻转课堂”实践研究；学生思维品质提升。

　　（4）学院制管理：学生优势智能发掘；全员导师育人模式；客座专家高端引领；基地实践拓宽视野。

　　（5）最优办学条件：先进的校舍与设施；一流的寄宿与严格的寄宿管理；“生活化、智慧化、个性化”精彩校园。

　　3、学院制管理特色是什么？有哪些具体举措？

　　在新的发展时期，学校提出了“办学生发展需要的学校”新理念，实施学生优势发展学院制管理，依据学生兴趣爱好、优势智能，设置科技学院、艺术学院、人文学院、理学学院、工程学院、经济学院等六个学院，每个学院配备学院长，进行全员育人导师管理。学生除完成国家课程的学习之外，通过学院特色校本课程、学生社团、学生活动、参观学习、专家报告讲座等多种形式支持学生个性发展。

　　目前，学校开发开设学院特色校本课程30余门，创建学院特色学生社团20余个，在驻青高校、科研院所、高新企业、政府部门建立校外实践基地34个，聘任客座专家29位，各项工作顺利推进，效果良好，得到学生和家长的充分认可。

　　4、青岛二中分校着力培育的核心办学特色是什么？

　　我校的核心办学特色是国际化教育特色。青岛二中分校自成立以来，依托青岛二中良好的国际教育资源，将“国际化教育”确定为学校发展着力打造的核心特色，培养学生的国际交往能力、国际文化理解能力、国际视野与思维素质、国际文明素质，全面提升学生作为现代人和世界人的素养，为学生未来参与国际事务和竞争奠定基础。据此，学校进行了诸多有益探索：一是强化英语教学，聘请外教开设英语听力与口语必修课；二是开发开设英语学校课程，将英语类学校课程设为限选课程；三是开设多语种课程作为必修课程，目前开设了德语、法语、日语和韩语四门多语种课程；四是开发国际文化课程，包括世界文化、国际礼仪、国际组织、国际规则与国际惯例、国际关系、国际标准、国际会议、世界艺术等八个门类；五是开展外语特色实践活动，如世界文化展等；六是建立国际友好学校，开展教育交流与合作。至此，学校搭建起国际化教育实施的基本框架，国际化教育特色雏形初现，具备了进一步推进国际化教育的良好基础。

　　5、青岛二中分校在师资队伍建设方面有哪些举措？

　　作为岛城教育品牌学校青岛二中的分校，学校师资队伍的整合与提升具备了优越的条件。学校通过各种措施不断提高师资队伍整体素质：青岛二中分校与二中经常性合作教研、二中名师引领分校教学、高校专家举办教育教学改革系列讲座、骨干教师华东师范大学高端培训、组织教师“卡内基”培训、青年教师系列化培养工程等措施为广大教师搭建了专业发展的平台；学校引进了齐鲁名师、特级教师、正高级教师等，不断提升学校教师队伍素质，教师的师德修养和专业水平得到迅速提高。

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