2017年9月青岛二中国际校区正式启用

　　青岛二中为了有效融入国外教育的优势和精髓，为学生提供多元化的发展平台，根据《青岛市教育局关于加强中小学国际理解教育的指导意见》的文件精神，青岛二中创新性地与美国优秀中学和美国国家独立学校西南教育联盟合作，创办了国内首家以国际研究素养培养为主的国际教育实践基地，真正实现中西教育资源的有效融合，丰富学生的国际理解教育活动体验，丰富教育国际化内涵，为全面提升中学生的国际素养做出积极的贡献。

　　青岛二中与青岛盟诺国际学校合作共建青岛二中国际校区，青岛二中国际校区为单独的学校主体，2017年9月正式启用，面向全市招收初三应届毕业生、高中生，该校区可容纳400人。

　　一、青岛二中国际校区面向全市招生

　　2017年青岛二中国际校区面向全市招收初三应届毕业生60人，高中段招生优先解决青岛二中内部需求。

　　二、考生报考需单独参加数学、英语考试

　　要求中考分数达到市重点高中分数线以上，数学、英语基础好，需参加学校单独组织的考试，主要考察数学、英语两科。跟以前二中国际部一样，每年有两次入学测试机会。

　　三、拥有美国中学学籍

　　拥有美国中学学籍，合格学生可直接获得与美国本土学生同等效力的毕业证书，并可凭在校成绩以及国际标准化考试成绩直接获得海外大学的录取。

　　高中阶段，高二会考以后想转入青岛二中国际校区学习的学生，通过学校测试后，保留原高中学籍，又可同时拥有青岛二中国际校区的美国中学学籍。

　　四、青岛二中国际校区收费标准

　　学费每年13万人民币，高于公办普高国际班，与青岛目前国际学校收费水平持平。

　　五、五大方向培养学生国际研究素养

　　校区直接引入美国中学原版课程和课程管理体系，教学过程受美国国家独立学校西南教育联盟(ISAS)质量监管和资质认可。学校把“培养具有全球视野、中国情怀、勇于探索、终身发展的未来公民”作为育人目标，着重培养学生的研发能力与创新能力。

　　在国际研究素养课程中，学校开设了经济商务类，自然科学类，计算机技术类、工程设计类和艺术设计类五个专业方向的R&D（研发）项目。为保障R&D项目的成果，学校实行学术导师制，与约翰霍普金斯大学生物专业专家、美国国家实验室化学、生物专业专家、布朗大学金融专业专家、佐治亚理工大学工程专业专家等数十位专家建立了合作关系，由这些各领域内的顶尖专家对学生进行专业的指导。

　　另外，学校引入国际比赛资源，为学生走上国际舞台，参与国际活动创造条件。其中包括：美国USAD协会举办的美国学术十项全能竞赛等多种类型的国际比赛。

　　六、青岛二中与青岛二中国际校区师资、创新实验室资源共享

　　师资共享，涉及的中方高中相关课程由青岛二中老师教授，青岛二中MT课程建设、海外竞赛，国际校区外教老师帮助课程设计跟教授。

　　青岛二中国际校区国外STEAM引入，青岛二中本校创新实验室，好项目共享共建，师资、学生项目共享、优势互补指导。

　　青岛二中国际校区的师资由高素质的教学团队、各领域的专家团队和管理团队共同组成。教学团队绝大多数任课老师均具有硕士或博士学位，专业能力突出，教学经验丰富。负责指导学生R&D（研发）项目的专家团队均为海外著名大学教授及国内外科研机构学者。管理团队则是由中美教育管理专家联合组成，熟悉国际教育发展趋势，具备多年的国际学校运营和管理经验，结合学生性格特点、职业倾向、学术成绩、核心竞争力成果，为学生私人订制个性化的学术竞争力提升方案。

　　七、打造二中教育集团化

　　青岛二中发挥自己课程设计的优势，与西方先进教育理念相结合，与青岛盟诺国际学校合作共建青岛二中国际校区，集中做好国际教育，做好示范作用。

　　发挥二中优势资源的辐射带动作用，孙校透漏未来的青岛二中或将形成教育集团化，开办民办小学、初中，小学初中一体化，形成集团教育。

　　八、青岛二中国际校区位于蓝色硅谷，配备高标准设施

　　青岛二中国际校区位于中国唯一海洋高科技新城——蓝色硅谷，毗邻14家国字号科研机构、16所高校、12个国家重大科技平台项目基地。蓝色硅谷云集各类世界级科研机构及专家，是青岛市重点打造的世界一流的海洋创新高地和滨海生态新城。校区将整合美国著名教育机构、青岛二中、蓝色硅谷、伟东云教育等多方的R&D（研发）资源，通过众多R&D选修项目的开设，重点培养学生的研究素养和科技创新能力，全面打造学生在各个专业领域的国际竞争力，从而实现学生步入世界名校深造的目的。

　　校区拥有35000平米独立校园，建设注重中美文化传承，绿色环保，为学生提供健康、安全、温馨的学习生活环境。中央空调系统及24小时安保系统覆盖学校所有区域，同时配备高标准的教学设施、室内体育馆、室外篮球场和足球场。学生宿舍均为双人间，配有独立卫浴并保障24小时热水供应，生活设施一应俱全。

　　 2023中考一路陪伴同行，百万名校真题直接下载！>>点击查看