聚焦中考改革五大看点(3)

　　看点3

　　综合素质评价与高中录取挂钩

　　【文件】根据义务教育的性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求,充分反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。

　　青岛:从2015级初中生起已实施

　　“这无疑体现出,综合素质评价不仅在高考中成为重要参考,在中考招生录取中也是一个重要指标。”市南区一所初中校长表示,初中生人手一本的综合素质评价报告在中考报名时必须提供,否则不能完成报名,再者从中考考试以及高中自主招生上看,初中生的综合素质评价越来越被高中所看重,值得引起学生、家长以及学校重视,着重提高学生学业成绩以外的发展。

　　记者发现,去年9月中下旬,青岛就已经提前出台了《关于完善初中学生综合素质评价工作的意见》,对初中生的综合素质评价进行全新改革,方案从2015年秋季入学的初一学生开始使用。青岛更是列出了六项评价内容及方式,分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、突出表现。

　　按照规定,初中学生综合素质评价结果作为学生评优评先的依据,作为学生初中毕业的依据,作为高中学校招生的依据。高中学校在自主招生中,应把初中学生综合素质评价结果作为考查学生的重要内容,在自主招生方案中提前公布初中学生综合素质评价使用的内容、程序和办法,并及时公开使用结果。

 

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